В нашей работе всегда есть место творчеству, главное, чтобы хватало времени, сил и желания... И вот что может получиться в пятницу вечером.
Таблица в тиши.
тетрадь,теорема.
Только твердыня,
терпенья талант.
Там и терзанья,
и с таинством тема.
Таймер, текучка
и тезисов тьма.
Танец творца
по тематике труден.
Только в тандеме
творим Терпсихор.
Тангенс.
Томление и ...
торжество!!!
пятница, 15 февраля 2008 г.
Как стать для ребят из группы "С" учителем математики?
С первого сентября 2007 года начался эксперимент по разноуровневому обучению математике в 9, 10 и 12 классах.
О 12 классе скажу, что каждый получает по-возможности(или по запросу), в 10 классе тоже видно, что дети начали понимать чем для них это может обернуться, т.е. если попадаешь в группу с неуглубленным изучением математики, то вряд ли сможешь в конце 12 класса сдать госэкзамен по этому предмету.(Хотя можно учиться по-разному и в классе с углубленным изучением предмета и увы...потом не сдать экзамен!)
А вот в 9 классе, как мне кажется, что-то идет, а что-то не работает. Видно, как растут на глазах ребята в группе А. А уже в группе В - проблемы и с дисциплиной и самим процессом обучения.
А уж в группе С... А что Вы от нас хотите? - Мы же дауны. И сколько пришлось с ними говорить, уговаривать, ругаться, пытаться заинтересовать - только единицы действительно заинтересованы учиться, т.к. поставили цель - 10 класс. И видно, что стараются, сами занимаются еще дополнительно и готовы перейти в другую группу, т.к.
Получив по математике "4" можно претендовать на переход в другую группу.
Жаль, что не сработало обратное правило, может быть тогда было бы лучше учиться и другим ребятам?!
И что же делать? Затрат душевных сил максимум, а отдачи, или элементарных человеческих отношений, взаимопонимания нет! Проведя в этой группе урок, считаю, что все, слава богу, Отмучилась! Не знаю, чем дольше работаю, тем меньше понимаю как надо с такими детьми работать.
О 12 классе скажу, что каждый получает по-возможности(или по запросу), в 10 классе тоже видно, что дети начали понимать чем для них это может обернуться, т.е. если попадаешь в группу с неуглубленным изучением математики, то вряд ли сможешь в конце 12 класса сдать госэкзамен по этому предмету.(Хотя можно учиться по-разному и в классе с углубленным изучением предмета и увы...потом не сдать экзамен!)
А вот в 9 классе, как мне кажется, что-то идет, а что-то не работает. Видно, как растут на глазах ребята в группе А. А уже в группе В - проблемы и с дисциплиной и самим процессом обучения.
А уж в группе С... А что Вы от нас хотите? - Мы же дауны. И сколько пришлось с ними говорить, уговаривать, ругаться, пытаться заинтересовать - только единицы действительно заинтересованы учиться, т.к. поставили цель - 10 класс. И видно, что стараются, сами занимаются еще дополнительно и готовы перейти в другую группу, т.к.
Получив по математике "4" можно претендовать на переход в другую группу.
Жаль, что не сработало обратное правило, может быть тогда было бы лучше учиться и другим ребятам?!
И что же делать? Затрат душевных сил максимум, а отдачи, или элементарных человеческих отношений, взаимопонимания нет! Проведя в этой группе урок, считаю, что все, слава богу, Отмучилась! Не знаю, чем дольше работаю, тем меньше понимаю как надо с такими детьми работать.
среда, 12 декабря 2007 г.
Наши актрисы
В этой четверти группа наших девушек уже несколько раз выступали перед широкой аудиторией. Вглядитесь в их лица! Ну разве не прелесть? А молодые люди с цветами ждали возможности их поздравить...
вторник, 13 ноября 2007 г.
Стереометрия
http://www.college.ru/mathematics/courses/stereometry/content/chapterI/section/paragraph1/theory.html
понедельник, 5 ноября 2007 г.
7А класс в гостях у 3В
В конце 1 четверти ребята 7А вместе с классным руководителем ходили в гости к своим подшефным. Встреча была интересной: Ксюша Медведева с Яной Рассказовой провели викторину" Знаешь ли ты стихи А.С.Пушкина", потом ребята сочиняли свои стихи( а гости старались помочь). "Малыши", как оказалось(к стыду семиклассников), стихи знают лучше! Наши девушки показали мини-спектакль (режиссер - Оля Филимонова)."Жаль, что сцена была маловата"- сказали актрисы.
А завершилось все, конечно же подарками... и чаепитием!
А завершилось все, конечно же подарками... и чаепитием!
вторник, 9 октября 2007 г.
Поездка в Псков, Пушкинские горы, Изборск, Печеры.
В день учителя 5.10 группа учителей во главе с директором школьного музея А.С.Пушкина, Аллой Ильиничной Беленковой, отправилась в увлекательное путешествие в Псковскую область вместе со своими учениками 7-х классов на 3дня.
Для классных руководителей, С.Г.Пронюк и меня это было испытание на выносливость; для ребят, которые впервые "оторвались" от своих родителей, уехав за границу, - новое приключение!(Хочу быть ребенком!)
Для классных руководителей, С.Г.Пронюк и меня это было испытание на выносливость; для ребят, которые впервые "оторвались" от своих родителей, уехав за границу, - новое приключение!(Хочу быть ребенком!)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
